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吕梁学院2020 年工作要点
2020-05-19 16:35  
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2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标决胜之年,是实施“十三五”规划收官之年,也是我校在合格评估基础上拓新局谋新篇的重要一年。2020年学校工作总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,进一步加强党对学校工作的全面领导,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,落实立德树人根本任务,按照学校第二届党代会第二次全体会议提出的“四为两高两基本”总体思路和要求,以“规范管理年”“本科教学质量提升年”“信息化建设基础年”活动为抓手,全面完成学校“十三五”事业发展规划目标任务,为开启学校中长期“三步走”事业发展目标的第二步奠定良好基础。

一、切实加强党的建设,为实现学校事业高水平、高效益发展提供坚强政治保障

1.强化政治建设和思想理论武装。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,抓好党的十九届四中全会精神的学习宣传与贯彻落实,教育引导师生员工进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。落实好党委理论学习中心组学习制度,健全并压实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作领导权。坚持和完善党委领导下的校长负责制,积极发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用,不断提高应对复杂局面和依法治校的能力。

2.巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。认真总结“不忘初心、牢记使命”主题教育的制度成果,充分结合工作中行之有效的经验做法和具体制度,建立完善不忘初心、牢记使命的制度体系。深入学习贯彻落实习近平总书记“三篇光辉文献”精神,实现主题教育党员干部全覆盖。

3.打造忠诚干净担当的干部队伍。不断增强校领导班子的引领力、谋划力、执行力、感召力、公信力。进一步加强对领导干部的政治把关和政治素质考察,抓好优秀年轻干部队伍建设。落实进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施办法,强化业绩导向、结果导向,强化考核结果运用,严格奖惩问责,激发干部干事创业活力。以学校党校为主阵地,全面开展干部教育培训,办好处级干部理论、党性、能力、业务专题培训班,高质量完成各类干部年度轮训任务。

4.不断加强基层党组织建设。全面贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,实施基层党建与事业发展一体化考核评价体系。坚持和完善系(部)党总支委员会议和党政联席会议制度,落实好党政共同负责制。推进党支部标准化规范化建设,不断增强党支部的战斗堡垒作用。开展基层党组织示范创建和质量创优工作,以点带面发挥引领带动作用,推动全校党建质量全面创优全面提升。加强组织员队伍建设,按要求配备教学系(部)党总支组织员。深入推进教师党支部书记“双带头人”培育工程,充分发挥“双带头人”引领作用。严格党的组织生活,深入落实《中国共产党党员教育管理条例》,引导广大党员发挥先锋模范作用。

5.不断加强思想政治教育工作。落实《吕梁学院思想政治工作质量提升工程工作方案》。坚持数量与质量并重,下大力气加强专职思政课教师和辅导员队伍建设。加大辅导员培训力度,加强辅导员队伍内涵建设,打通辅导员双线晋升渠道。优化充实专兼结合的心理咨询教师队伍。推进思政课改革创新,提高课程教学质量和效果,加强思政课与日常思想政治教育的有效衔接。加强课程思政工作,推进各类课程与思政课同向同行。组织开展“迎接建党 100 周年主题教育活动”。

6.强化意识形态工作。牢牢掌握意识形态工作领导权,落实好意识形态工作责任制,坚持意识形态领域情况分析研判机制,关注师生思想动态。规范管理课堂、讲座、研讨会等阵地,加强网络、自媒体等的日常管理,建立健全网络舆情监控与引导机制,加强网络监管和网络信息员队伍建设。建设管理好学生社团,做好抵御渗透和防范校园传教工作,

壮大主流舆论,理直气壮弘扬主旋律,用正面声音占领校园网络空间。

7.认真落实党风廉政建设两个责任。学习贯彻十九届中央纪委四次全会和上级全面从严治党工作会议的精神,坚持和加强党对纪检监察工作的领导,召开全面从严治党工作会。持之以恒推进作风建设,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决破除形式主义、官僚主义。加强监督检查,突出政治监督,落实“两个维护”,聚焦“七个有之”,重点关注中央、省委、省高校工委和校党委重大决策部署、党内政治生活、意识形态责任制的执行情况。

8.持之以恒正风肃纪。做实做细日常监督。有针对性开展纪律教育,强化对“关键少数”的监督,突出对重点领域和关键环节的再监督。持续整治群众身边不正之风和腐败问题,持续强化不敢腐的震慑,持续深化标本兼治,巩固反腐败斗争压倒性胜利。依规依纪做好信访举报和纪律审查工作,综合用好监督执纪“四种形态”。加强廉洁文化建设,多措并举培育师生崇廉尚洁价值观。

9.汇聚事业发展各方力量。发挥好校级教代会、工会作用,推进二级教代会建设。进一步深化共青团、学生会改革,打造专兼挂相结合的团干部队伍。加强基层团组织建设和团员教育引导,加强青马工程培训,提升团学干部综合能力,完善学生社团管理体制机制,召开第三次学生代表大会。推进民主党派、统战团体和党外代表人士队伍建设,充分发挥关工委以及离退休同志在促进人才培养、推动学校发展中的重要作用。

10.高质量推进帮扶村脱贫攻坚与“乡村提质”工程建设。持续推进产业、科技、教育和消费扶贫工作,全面完成驻村帮扶工作任务,着力抓好包村帮扶的养殖种植、文化旅游、农田灌溉等脱贫产业项目发展。用好爱心超市和孝志基金,提高村民的荣誉感和责任感。充分发挥工会、后勤工作优势,继续加大消费扶贫力度。把扶贫工作与党建工作有机结合,强化思想文化熏陶与促进贫困户增收相统一的工作新模式。狠抓扶德扶智扶志,有效提高帮扶村贫困群众的脱贫致富内生动力、获得感和满意度。

二、强化责任担当,全力做好新冠肺炎疫情防控工作

11.提高站位加强领导。坚决贯彻落实习近平总书记的重要讲话和指示批示精神,坚决贯彻落实教育部、省委省政府和市委市政府关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署,把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,成立疫情防控工作领导机构,落实各项防控措施,强化领导防控责任,切实保障师生身体健康和校园安全稳定。  

12.严格落实防控措施。执行校园封闭管理,严格实行“一日一报”制度。动态掌握师生健康信息,强化宣传教育,开展师生心理疏导工作。加强防控条件保障,动态掌握医疗防护、生活物资储存情况,拓展采购渠道,加大采购力度,确保疫情防控期间物资供应,保证使用需求。  

13.统筹兼顾事业发展。扎实做好开学准备工作,制定相关防控预案,精心组织开学疫情防控演练。扎实做好在线教育教学工作,动态调整在线教学方案,扎实推进线上教学资源共享和教育教学方式创新,实现“停课不停教、停课不停学”。扎实做好疫情防控期间就业工作,组织开展春季网络招聘活动,加强就业指导服务,抓好重点群体就业帮扶。做好疫情防控期间家庭经济困难学生精准资助工作。扎实做好疫情防控期间科研工作,切实抓好日常科研管理及各类科研项目组织申报工作。  

三、坚持“以学科为龙头”,全面提升核心竞争力

14.做好学科建设规划。坚持以学科建设为龙头的指导思想,充分认识加强学科建设对提升学校办学水平、扩大对外影响、实现可持续发展的重要性。调整优化学科布局,优化机关部门职责和工作机制。进一步加强重点学科建设规划,把学科建设真正作为各系部一项重要工程,不断凝练学科方向,积极开展学术交流,营造浓厚的学术氛围,加大对学科带头人、中青年学术骨干的培养力度。

15.加强学科建设。开展“新工科”“新文科”“新师范”建设,推动“卓越人才培养计划”落实落地。围绕转型综改主要需要,加强优势特色重点学科建设,发挥示范带头作用。根据省“1331工程”建设的要求,做好校级重点学科的培育培养和省级重点学科的推选工作。完成“1331工程”优势特色学科、学科群、工程中心、重点创新团队建设任务,认真组织省“1331”工程相关项目申报和推选工作,争取更大支持。

16.加强硕士学位点建设工作。根据教育厅硕士研究生扶持建设专项计划要求,落实与中北大学和山西大学联合培养专业硕士研究生招生计划,实施提升研究生招生宣传力度的新举措,稳步推进合作办学,推进硕士联合培养实质化和常态化。出台联合培养研究生管理办法等配套制度。根据硕士学位授权立项培育建设单位建设方案和要求,做好材料与化工、生物与医药、机械、资源与环境专业硕士学位点的建设工作。

四、开展“本科教学质量提升年”活动,深化人才培养模式改革

17.认真开展评估整改工作。根据教育部评估中心反馈的本科教学工作合格评估意见,制定整改方案,进一步明确问题清单、责任清单、整改时限,确定整改落实的“时间表”和“路线图”;建立并落实整改工作责任制,把整改任务落实情况纳入绩效考核之中;坚持追根溯源,找准体制机制上的“症结”,建立健全制度长效机制。

18.积极推进专业建设和认证评估工作。开展专业优化调整工作,争取申报2-3个新专业,积极申报省级“特色专业群”,力争取得突破。申报“双万”计划一流专业2-3个,立项建设省级一流专业至少1个。启动师范类专业认证工作,2020年师范专业全部达到一级认证标准,支持办学条件较好的优势专业申报二级认证。推进应用型专业工程教育认证,开展学习调研、制定规划等准备工作,支持办学条件较好的1-2个优势专业申报工程认证。

19.深化人才培养模式改革。坚持12152”人才培养思路,制定 2020 版本科培养方案,组建5-10个教学团队与课程团队,培育教学名师后备人选 10 名左右。申报立项建设省级基层教学组织3个,申报立项省级教改项目15项。推进“课程建设规划”的实施,立项建设省级精品资源共享课程1-2项。培育建设2-4个实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心,争取省级虚拟仿真实验项目取得突破。完善第二课堂成绩单制度,将吕梁精神培育融入学生校园文化活动、社会实践等各个方面。

20.提升“大实践体系”服务学生能力,打造应用型高校品牌。加强组织服务,增加学生创新创业项目服务人数,提升文科类学科竞赛的数量质量,大创项目、学科竞赛参与学生5000人次以上。增加学生创新创业项目活动场所,教学系部调整空余的办公用房,开辟为学生创新创业场所。交口分院要规范实训、实习教学计划,加强工程师队伍建设,拓展工程训练项目和服务对象,立项建设4个省级虚拟仿真实验教学中心或4个省级虚拟仿真实验项目;加强课程建设,以情境教学、CDIO(构思、设计、实现、运作)工程教育模式为指导,修订教学大纲,升级实训指导书,编写实训试用教材;组建交口分院教学质量监控团队,实现教督分离。

21.进一步完善质量保障体系。建立健全质量保障责任机制,构建校、系、专业三级一体化管理体系,实现权责匹配、管理下沉、重心下移,调动教学单位积极参与教学管理的主动性和积极性,促进教学质量监督的常态化。

22.大力提升生源和就业质量。积极应对新高考模式改革和疫情对招生工作的影响,在全省11个地市组织开展招生宣传工作,完善本科“招生—培养—就业”一体化工作机制。优化生源结构,提高生源质量,省内招生争取1个一B专业,增加二A招生专业数量2-3个。探索《大学生职业生涯规划与发展》《大学生就业指导》课程改革办法,提高课堂教学效果。最大限度减少疫情对就业工作的不利影响,进一步细化实化工作举措,全力加强就业信息化服务平台建设与网上就业服务,进一步拓展就业市场,组织专场招聘会,做细做好每名就业困难毕业生的就业帮扶。

23.加强学生教育管理工作。推进学风建设,提高学生课堂学习效率、丰富学生课外活动。根据国务院学位委员会将出台新学位条例,适时修订我校学士学位授予实施细则。推进公寓文化建设,加强公寓育人功能,文明宿舍达标率85%。加强心理健康教育与咨询中心建设,优化充实专兼结合的心理咨询队伍,提高服务学生能力。加强学生骨干培训,提高学生“三自”能力。进一步提升资助工作水平,促进资助工作规范化,强化贷后教育管理。

五、深化人才强校“双百工程”,着力建设高素质师资队伍

24.下大力气抓好人才引进工作。不断完善人才引进体系,压紧压实各级责任,构建以学校为主导、系部为主体、学科专业为载体的人才工作联动机制。进一步简化流程,建立高效透明的人才引进决策机制。着力破解师资队伍的结构性矛盾,按学科、专业、课程、平台建设需要,通过多种方式精准引进。引进博士20名以上。

25.加强教师在职提升和发展工作。完善制度建设,修订出台《吕梁学院教职工继续教育管理办法》《吕梁学院专业技术人员兼职兼薪管理办法》等制度。落实教师在职学历提升计划,本年度争取在职教师考取博士研究生25名以上。深化职称评审制度改革,以重师德、重能力、重业绩为激励导向,突出教师教育教学水平和人才培养的实际贡献以及学术能力、创新能力、成果转化推广等方面的贡献,促进青年教师尽快成长、发挥作用。持续激发师资队伍内生动力。

26.加强学习培训。对标国内高水平应用型大学和省内硕士单位授予单位,面对未来吕梁学院硕士单位建设的新要求,认真总结经验,继续深入开展教师教学能力提升活动。推出一系列以能力提升为目标、以请进来为主的教学、科研、管理学习培训,请专家进校培训不少于20次,通过政策学习、管理学习、校系规划、教研科研、业务练兵等系列专题,全面提升教育教学能力和工作综合素养。

27.启动实施教学名师培育工程。出台教学名师培育方案,鼓励青年教师与高水平大学教学名师建立师徒关系,开展学术交流、教学研讨。继续举办青年教师教学技能竞赛,选拔优秀教师参加山西省本科院校青年教师教学技能竞赛。优化辅导员队伍、心理咨询教师队伍建设和管理,使这支队伍在学生管理和教学科研两项职能上都能发挥重大作用,进而实现自身发展。

28.落实师德师风建设长效机制。深入落实新时代教师队伍建设要求,认真执行《吕梁学院关于加强和改进师德师风建设实施意见》,完善师德师风考核工作机制,激励教师争做李立忠式“四有”好老师,严肃查处师德师风失范行为。建立校内荣誉表彰体系,深入挖掘优秀教师典型,开展多层次的优秀教师选树、表彰和宣传活动,营造良好的尊师重教校园文化氛围。

六、继续实施科研增量提质工程,全面提升创新能力

29.持续完善科研机制。召开全校科研工作会议,进一步明确学校科技工作思路。深化科研体制机制改革,进一步完善科研管理体系、科研成果评价机制,加大横向科研技术服务劳务费比例,在产学研合作方面落实以知识为导向的分配政策,扎实推进各项应用性研究,促进与山西省特别是吕梁市各大企业的横向联合。

30.推进科研平台和团队建设。提高科研平台管理运行水平,切实发挥学科平台在汇集优秀人才(团队)、培育优势学科方向的支撑引领作用。加强校级研究机构建设,为省级科研平台、1331工程打好基础。积极参与市级科研平台建设。

31.进一步提高科研成果产出。完成20-30项国家级项目、130-150项省级项目申报。实现国家自然科学基金突破。完成40-50项吕梁市科研项目的申报书,到账科研经费达到150万元。发表SCI/SSCI论文20篇以上,申请发明专利、授权项目数取得明显突破。

七、坚持“以服务为宗旨”,加强对外交流合作

32.持续深化校企、校地合作。加大与地方、行业、企业的合作力度,发挥好产学研协同育人作用。全面梳理各类校地、校企合作协议推进落实情况,分类采取措施,推动相关协议落地有成效。落实与吕梁市的战略合作协议,助力吕梁经济转型升级与基础教育发展。进一步提升吕梁学院附属高级中学、附属英杰中学办学质量与水平。加快推进继续教育转型发展,完成成人学历教育本科相关专业的申报工作,扩大培训业务,开展吕梁市基础学科教师的培训。配合脱贫攻坚任务,加强对农民工的培训,力争达到3000人次。

33.不断提升国际化办学水平。制定国际化办学实施意见,不断开拓合作办学项目,鼓励教师参与国际交流合作。拓展海外培训工作,不断提高教师、管理干部海外培训质量。

校领导率团回访韩国、美国、菲律宾、泰国等高校,增进了解,推进教师、学生项目交流。派出10名左右教师赴国外大学攻读博士学位,提高教师学历和教学科研水平。选送5名学生赴国外大学短期游学。招聘1-2名外籍教师来校任教,使外教数量达到4-5名,进一步提升外语教学质量。

八、坚持“以改革为动力”,加强内部治理体系与治理能力建设

34.科学编制“十四五”事业发展规划。“四为两高两基本”总体思路和要求为指导,加强战略谋划,广泛开展调研,汇聚全校智慧,认真研究学校发展、行业动态、高等教育前沿和区域发展等重大问题,充分研讨“十四五”期间学校改革发展的目标、主要任务和主要举措,推动学校事业高水平、高效益发展。推动各类专项规划以及二级单位规划的编制工作,构建更加科学完善的规划管理体系。

35.持续优化内部治理体系。开展“规范管理年”活动,按照中组部、教育部示范文本,修订完善党委常委会、院长办公会议事规则,提高党委领导下的校长负责制贯彻落实水平。以目标管理为抓手,进一步推进管理制度“废、改、留、立、释”工作,深化管理体制和考核评价体制改革,完善量化考核评价体系,探索增量绩效分配办法,建立责权利相统一的管理运行机制。督促落实二届二次教代会提案工作。完善内部控制体系建设,做好内部控制工作。

36.不断深化综合改革。深化“放管服”改革,落实校系两级、系为实体管理体制,扩大教学系选人用人、人事考核和绩效分配制度等方面的自主权。加强资金统筹,进一步提高监督、核算和服务的水平。积极推进旧校区处置工作,完成公务车辆处置和废旧资产报废工作,完成“在建工程转固”和“土地使用权入账”事项,开展全校性的资产清查,建立资产数据库。加强招投标工作规范化建设。加强大型仪器设备等校级共享平台建设,推动公共资源开放共享。加快后勤内部改革,加强精细化管理,量化指标,规范、提升管理水平。加强内部审计的常态化、规范化,开展人员经费专项审计,强化审计结果的运用和整改。

37.加强机关作风建设。持续开展学习型、服务型、创新性机关建设,改进工作作风,深入一线调研,狠抓工作落实,提高工作质量,解决形式主义、官僚主义问题。推进政务信息化和智能化建设,创新线上管理与服务,优化工作流程,精简会议和文件,推进便民服务。激励干部担当作为、开拓创新,宣传先进典型,发挥榜样作用。

九、坚持“以文化为灵魂”,加强校园文化建设,充分发挥文化育人功能

38.系统推进校园文化整体规划与内涵建设。加强学校文化建设顶层设计和谋划。利用吕梁红色文化资源,开展革命传统教育。坚持以“吕梁精神”办学育人,深化理论研究和爱国主义教育活动,逐步形成具有吕梁学院特色的思想政治教育路径。深入挖掘校园文化资源,利用学校校史馆与大学生创新创业馆开展校史、创新创业教育。编撰校史,完善校园文化识别系统,加强校园公共场所文化景观的系统设计和楼宇文化建设。实施媒体融合提升工程,创新舆论宣传引导方式,推动文明校园创建工作常态化长效化。

39.广泛开展文化育人活动。以社会主义核心价值观为统领,开展优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,组织开展好爱国主义教育、入学教育、毕业生教育、诚信教育、安全教育、感恩教育等主题思想教育活动。推进学术报告、艺术欣赏常态化,大力推进高雅艺术进校园,创新大学生文化艺术节、科技文化节、体育文化节、读书节等校园文体活动方式,打造校园特色品牌文化活动,形成文化育人大氛围。

40.营造宁静、从容、淡雅、神圣的吕梁学院风范。营造更加崇尚学术、更加追求卓越、更加关爱学生、更加担当有为的教风校风,努力消解市场化、功利主义、工具主义带来的不良影响,大力弘扬科学精神和人文精神,纠正学生单纯为考试过关而学习、教师单纯为晋升职称而从事科研和过分注重物质利益、经济报酬的功利倾向,消除慵懒、散漫、浮躁等不良作风,进一步营造宁静、从容、淡雅、神圣的吕梁学院风范。

十、加强服务保障,推进和谐校园建设取得新进展

41.加强校园公共保障设施建设。完成校园296亩土地的划拨手续办理,完成文理楼项目使用功能论证、施工招标和开工建设。推进校园环境特别是校园北部环境治理,完成校园室外消防及消防总控的建设任务,完善楼宇消防室内外联动。探索建立资产、仪器设备整合与共享机制。优化图书资源,探索和拓展图书服务新模式,与吕梁市文化局共同完成城北图书分馆项目建设并投入使用。开展吕梁地方文献资源特色数据库建设工作,实现数据库平台搭建和现有地方文献数字化。实现校园绿化成形并常态化,加强校园人文微景观建设,完成音乐厅改造工程,实现艺术展现常态化。

42.开展“信息化建设基础年”活动,加大智慧校园建设力度。贯彻落实教育部“教育信息化2.0”行动计划,完善信息化建设的体制机制,提升广大师生信息化水平。完成《吕梁学院智慧校园建设规划方案》一期和部分二期工程建设项目,消除“信息孤岛”,引入科研管理平台、人事管理平台、学生服务平台,打通与教务、财务平台的连接,理顺行政审批流程,实现办公自动化。按照教学实际需求分批建设一批“智慧教室”,强化多媒体课堂效果,建设网络课堂,加强移动课堂的开发与普及。为教师创建不断学习、深化的培训网络资源平台,全面加强信息技术在教育教学、校园建设、校园治理、师生服务等方面的深度融合与创新应用,努力让“数据多跑路,师生少跑腿”。

43.不断推进平安校园建设。不断提高信息安全技术水平,建立安全、优质、高效的学校信息化应用环境。完成校园监控与指挥中心建设工作。深入推进平安校园建设,落实安全主体责任,完善校园安全防范体系,构筑综合值班、师生求助、消防报警、视频监控、应急指挥“五位一体”的综合管理服务平台,提升校园综合治理能力。加强对师生的安全教育,切实提高师生的安全意识与防护能力,维护校园安全稳定。

44.持续提升师生幸福指数。加强物业监管,提升服务水平。完成教工食堂环境改善工作,并搬迁到凤凰餐厅。大力开展教职工文体活动,继续做好离退休工作。建好学校师生服务热线平台,及时回应师生诉求。健全信息公开制度,充分保障师生员工的知情权和监督权。做好省级文明单位新一届申报和文明校园创建工作,持续提升校园整体文明水平。

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